同校同專業(yè)，雙胞胎兄弟的新華求學(xué)記！
學(xué)子：楊吉 楊祥
專業(yè)：4D動漫游戲設(shè)計師
年齡：17
地區(qū)：四川樂山
楊吉，楊祥是來自樂山的一對雙胞胎兄弟，兄弟倆因為中考成績不理想，陷入迷茫期，一度失去對未來的打算，2018年6月，兄弟倆在舅舅的推薦下來到新華報讀4D動漫游戲設(shè)計師專業(yè)。
雙胞胎兄弟報讀同一學(xué)校，同一專業(yè)是種怎樣的體驗？
專業(yè)課上正在點評實訓(xùn)作業(yè)的王老師走到楊祥身邊說“楊吉這次的實訓(xùn)作品做得不錯，值得表揚”“王老師您又認(rèn)錯啦，我是弟弟楊祥”
專業(yè)課上正在點評實訓(xùn)作業(yè)的王老師走到楊祥身邊說“楊吉這次的實訓(xùn)作品做得不錯，值得表揚”“王老師您又認(rèn)錯啦，我是弟弟楊祥”
這種被老師、室友認(rèn)錯的情況，經(jīng)常發(fā)生楊吉楊祥身上，楊吉說他們兄弟倆才真是“有福同享，有難同當(dāng)”，記得小時候有一次他犯了錯不敢主動承認(rèn)，老師由于分不清兄弟倆便罰他們一起跑步，至今還被弟弟楊祥“記恨”在心呢。
哥哥沉穩(wěn)細(xì)心，喜歡閱讀，弟弟活潑開朗，喜歡運動。當(dāng)被問到為什么兄弟倆選擇同一所學(xué)校同一個專業(yè)時，哥哥楊吉說：“學(xué)校是舅舅精挑細(xì)選的，來同一個學(xué)校可以互幫互助，有個照應(yīng)，我倆都喜歡電腦行業(yè)，也對游戲感興趣，志同道合，就一起報了同一個專業(yè)”
懂事的兄弟倆來到新華后下定決心一定要學(xué)好技術(shù)，不讓父母失望。
在新華近兩年的學(xué)習(xí)時間里，兄弟倆是攜手并進(jìn)，互相督促的盟友，也是彼此較量，你追我趕的對手。
為了改變膽小、內(nèi)向的性格，楊吉加入了學(xué)校的攝影協(xié)會和平面協(xié)會，通過社團的鍛煉不僅鞏固了專業(yè)學(xué)習(xí)，還懂得了許多為人處世的道理。“在攝影協(xié)會，經(jīng)常需要拍照攝影，讓我在人多的地方變得不那么拘束不再那么膽小，讓我變得更加的自信了。”楊吉說，他準(zhǔn)備接手?jǐn)z影協(xié)會的下一任部長，珍惜這寶貴的的歷練機會。為了加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，楊吉還加入了學(xué)院老師的項目工作室，真實的企業(yè)項目，商業(yè)化的制作模式，讓楊吉學(xué)以致用，在校就積累了豐富的項目經(jīng)驗。
在楊吉努力變優(yōu)秀的同時，弟弟楊祥也在不斷突破自我，收獲美好，“別看我現(xiàn)在這樣開朗，以前的我也很內(nèi)向，來新華后我上臺做過學(xué)期總結(jié)，也去過報告廳當(dāng)著全校班主任和我的家人的面演講展示過。”楊祥說在一次次的勇敢嘗試和自我突破中，他得到了許多意想不到的收獲，比如不斷增強的自信，和同學(xué)們互幫互助的珍貴友誼，以及像“大哥哥”一樣關(guān)心他們、照顧他們的班主任，更重要的是現(xiàn)在的找到了奮斗的目標(biāo)和對生活的期盼，未來不再迷茫。
新華宿舍樓上的一句話:“雖有良玉，不刻鏤，則不成器”，哥哥楊吉說，他們就是那塊沒有刻鏤的玉石，在新華的老師和同學(xué)們的刻鏤下，逐漸成為一塊美麗的玉器，在刻鏤的過程中，他們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了社會的經(jīng)驗，收獲了父母的安心，收獲了對未來的一片期望。
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